问答题
发布日期:2020-12-11
跨学科课程是指由一些有着内在联系的不同学科合并或融合而成的新课程,也称交叉学科课程。
学科课程论是一种古老的课程理论,并迄今未被其他课程论所取代。所谓学科课程,就是分别从许多科学中选择一部分内容,组成各种不同的学科,由这些学科组成学校课程体系,构成主要课程内容。
超学科课程(transdisciplinary curriculum)是2013年全国科学技术名词审定委员会公布的教育学名词。
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下列句子属于名词用作状语表示工具的一句是()
下列哪种子宫先天发育异常见不到内膜回声()
普通货船装运矿石时,主要应注意船舶的()。
旅客列车遇特殊情况须附挂跨铁路局的回送机车时,按()命令办理。
电路如图所示,晶体管工作的状态是:()
任何情况下均不能用丝杆、EDCU、()、拖链等零件作提升支撑点。
上颌义齿基托不需要缓冲的部位()
简述园林水景平台的位置布置。
社会保险的实施对象是( )。
患者男,74岁,近3天来夜间出现行为紊乱,说房间的地板上有老鼠和蛇,表情恐惧、紧张,言语令人费解,白天较安静,喜卧床。对夜间行为不能回忆,生活需人协助料理。颅脑CT显示:顶枕叶片状梗死灶。考虑该患者目前处于()
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