问答题
文学作为人学具有哪些特殊性？
发布日期：2020-12-11
试题解析
特殊性
特殊性，(specification)，是一种动力系统概念。由鲍(Bowen,R.)于1971年引人的。
- 中文名
- 特殊性
- 引入时间
- 1971年
- 外文名
- specification
- 引入人
- 鲍(Bowen,R.)
人学
人学是指以整体的人为研究对象的科学。主要研究人的本质、人的形成和进化、人的存在和发展、人的现代图景和未来等问题。人学思想在历史上源远流长。中国古代“天人合一”的思想，反对将天与人相互敌对，讲求天与人的统一。始于春秋战国时代的关于人性善恶的争论，在中国延续了两千多年，孟子主张性善说，荀子主张性恶说，告子主张性无善不善说，世硕主张性善恶混说，王充主张性三品说。《论语》作为儒家经典，重点记载了孔子对于人生问题的观点。西方从古希腊开始，同样重视人的研究。政治家伯里克利提出“人是第一重要的智者”。普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度”，“是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。亚里士多德认为人是政治的动物、社会的动物。13—17世纪的欧洲文艺复兴运动中，作为资产阶级意识形态的人道主义得到弘扬，后来的启蒙思想家和资产阶级革命思想家如伏尔泰、洛克、卢梭、狄德罗、康德、费尔巴哈等人对人的本质和人
- 中文名
- 人学
- 定义
- 开发人至高人格全息潜能的学问
- 认识论
- 全生态世界观
- 目的论
- 到达人成全幸福的目的地
- 全息人学
- 人类思想学说最后的盛宴
- 人学价值
- 高居整个人类思想学说的顶端
- 人学实践
- 生态文明发展模式
- 外文名
- Hominology
- 人的本质
- 宇宙间拥有最高全息潜能的物种
- 方法论
- 息性智觉
- 发展轨迹
- 同化成长、创造性发明、息性上升
- 人性描述
- 全息体、自我显现的集合
- 人学教育
- 人格及其生态修养的实践工程
- 人学的意义
- 成全人类共同体的幸福
文学
文学，第三批贵州援鄂抗疫人员。
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