素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。

[单选题]The metal，teardrop-shaped object sometimes used within an eyesplice is a（）.

[判断题]豆浆适合空腹喝。

[单选题]患者男，60岁。咳嗽、咳痰3d，发热1d，意识不清3h。体格检查：体温41.5℃，呼吸30次/min，心率165次/min，血压130/70mmHg。消瘦，双肺底可及少许湿啰音，腹软，无压痛，巴氏征可疑阳性。心电图检查示窦性心动过速。白细胞12.0×109/L，血糖9.5mmol/L，CPK400U/L，ALT100U/L。既往有甲亢病史。 为明确诊断应进行的检查是（）

[单选题]我国电子政务高速发展阶段的标志是（）

[问答题]用欺骗手段取得许可证或药品批准证明文件的，如何处罚？

[判断题]降雨等值线图反映降雨的空间分布规律。

[单选题]能保证数据端到端可靠传输能力的是相应的OSI的（）

[判断题]在婚纱人像摄影中，深暗色块占画面五分之一不到的为低调。

[多选题]操作风险事件发现时间是指（）

[单选题]患儿男，4岁。高热、腹痛、腹泻1天，为黏液脓血便，伴里急后重，反复惊厥，逐渐出现昏睡、神志不清，病前吃过未洗黄瓜。有助于确诊的检查是

[单选题]素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。

[填空题]素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。

[单选题]素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。

[填空题]素质教育倡导__________，强调教育中每个人都得到发展，而不是注重少数人的发展。

[填空题]素质教育充分肯定每个（）的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。

[判断题]素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。（）

[填空题]素质教育的重要目标是（），使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。

[问答题]从实施素质教育的角度来理解素质教育，素质教育的五大要义是什么？

[判断题]素质教育评价，就是依据素质教育的目的和规律的统一尺度对素质教育及其成果的价值作出合理判断。

[单选题]（）是素质教育的核心、灵魂，为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。