名词解释题
发布日期:2020-12-11
《中国媒介素养教育论》是荣建华创作的传播学著作,首次出版于2011年9月。该书运用文献研究和逻辑归纳法,对全球媒介素养教育的理论、内容、政策及历史进行梳理;选取国家新课标和人民教育出版社的中小学新教材进行媒介素养教育成分的内容分析,选取中国主流媒介进行抽样内容分析,从侧面了解中国大众媒介和课程体系方面媒介素养教育内容的现状与存在的问题;采用比较研究的方法,通过比较不同国家开展媒介素养教育的不同做法,进行分析,旨在找出适合中国的模式和方法。
媒介素养教育就是培养公众对各种媒介信息的解读、批评能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力的过程。其最终目的是造就出具有较好的批判能力、能独立思考媒介信息的优质公民。
寇伟,男,,中国传媒大学“媒介素养教育课题组” 客座研究员。
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