当代社会研究的主要层次不包括（）

社会研究的目的在于认识客观社会，解决社会中的各种问题，探讨社会发展的客观规律，推动社会的发展。社会研究分为基础研究和应用研究两种。基础研究是寻求理论知识的纯粹科学研究。它探讨的问题是：是什么？怎么样？为什么？应用研究则是“求用”的研究，属于应用科学部门，探究的问题是：做什么？怎样做？如何解决现实中的问题。以上两种研究是相辅相成的，基础研究是理论研究，应用研究是寻找实现其理论的路径和方法。社会研究形成的成果一般称为社会理论，社会学理论是构成社会理论的核心组成部分。

层次，汉语词汇。拼音：céng cì。注音：ㄘㄥˊ ㄘㄧˋ 释义：层次是指系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性，可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征，既有共同的规律，又各自有各自的特殊规律。

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