在《妙妙》这部小说中，一口流利的“北京话”是一种象征现代性威权的符号。

[填空题]安全剂量：（）。

[问答题]党在新时期的三大历史任务是什么？

[判断题]人体的淋巴系统在第一个10年发育非常迅速。

[单选题]我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传•襄公二十九年》记载的（）.

[单选题]根据五行相克规律确立的治法是（　　）。

[判断题]满足奈奎斯特第一准则时，信号的极限传输效率是2bit/s/HZ。

[问答题]磨耗层的作用是什么？

[单选题]临柜员工在接到持票人交来的支票时，应认真审核票面要素，下列有关审核内容错误的是（）

[判断题]施工现场内已知一切地上、地下障碍物，都应在工程项目开工前拆除。（　）

[单选题]28岁，青年男性，因烦渴、多尿，神萎1周入院。唇轻度发绀，口腔黏膜干燥，眼窝下陷，两肺无异常，皮肤弹性差。测体温36．7℃，体重69kg，心率90次／分，律齐，有力。呼吸深大，24次／分，查血气pH7．1，CO2CP18mmol／L，AG17mmol／L，血Na+151mmol／L 若患者有酸碱平衡失调应为（）

[单选题]在《妙妙》这部小说中，妙妙生活的地方是（），但她心心念念向往的是北上广。

[判断题]在《妙妙》这部小说中，一口流利的“北京话”是一种象征现代性威权的符号。

[单选题]《妙妙》中的妙妙的故事体现的是弱者的奋斗，这一观点出自（）。

[判断题]《成长如蜕》中的弟弟与《妙妙》中的妙妙显然是同一类人。

[单选题]《妙妙》这部小说在创作的过程中采取的是（）。

[判断题]《妙妙》的结尾，妙妙从疾病中康复是小说中埋伏的非常重要的隐喻，通过看电影她终于完成了自我的对象化。

[单选题]老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）

[判断题]妙妙与北上广这些地方是一种“在而不属于”的错位关系。

[单选题]老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。

[判断题]作者塑造妙妙这个人物性格的时候，可以理解为是隔开一定安全距离的审美态度。