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最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等。
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课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。
课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。
教科书是根据课程标准系统表述教学内容的()。
课程标准和教科书称为课程的()
课程标准和教科书都是教学内容选择的重要来源。
课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。
教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿...