问答题
第二语言习得研究与语言学研究的对象有何异同？
发布日期：2021-04-01
试题解析
第二语言习得
第二语言习得（Second Language Acquisition /SLA，简称二语习得），通常指母语习得之后的任何其他语言学习。人们从社会、心理、语言学等角度去研究它。第二语言习得研究作为一个独立学科，大概形成于二十世纪60年代末70年代初。它对学习者的第二语言特征及其发展变化、学习者学习第二外语时所具有的共同特征和个别差异进行描写，并分析影响二语习得的内外部因素。
- 中文名
- 第二语言习得
- 外文缩写
- SLA
- 释义
- 指母语习得之后的任何其他语言学习
- 外文名
- Second Language Acquisition
- 中文简称
- 二语习得
- 形成年代
- 二十世纪60年代末70年代初
研究
研究，汉语词语，意思是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。出自刘义庆 《世说新语·文学》。
- 中文名
- 研究
- 拼音
- yán jiū
- 外文名
- Research
- 解释
- 钻研
有何
有何，读音yǒu hé，汉语词语，意思是有什么。
- 中文名
- 有何
- 注音
- ㄧㄡˇ ㄏㄜˊ
- 拼音
- yǒu hé
- 释义
- 有什么
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