阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。A．从这里看，爱因斯坦人生观的核心是什么？B．作者为什么说“从日常生活就可以明白”这一人生观？C．这里运用了什么论证方法？

[单选题]如果既不同意说“某甲是青年人”，又不同意说“某甲是老年人”，就（）。

[单选题]课程改革是推进素质教育的历史的（）选择。

[单选题]各级人民政府及其有关部门应当采取多种形式，加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的（），提高全社会的安全生产意识。

[单选题]塑化与根管充填治疗（）。

[单选题]（）的教学形式完全是由学员自己根据某一项目的要求，进行某一项目的训练。

[问答题]新中国历史上的“三线建设”指什么？

[单选题]由于银行系统错误，王某的存款账户多出100，000元存款。王某将该100，000元存款取出10，000元用于日常消费。1个月后银行发现了系统错误，要求王某退钱，假定90，000元一个月的存款利息约为450元，则王某应当退还（）

[单选题]参与特异性免疫应答的细胞都带有（）.

[多选题]领导干部的经济责任审计评价中，对履行经济责任无重大影响的事项，可以（）。

[单选题]下列各项中不属于电视综合症的是（）

存在就是被感知这种观点属于？(存在就是被感知是什么观点？)

天津市高等教育自学考试课程考试大纲|0562公共关系实务

天津市高等教育自学考试课程考试大纲|0414中国文化史

[问答题]阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福...

[问答题]阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：    不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和...

[问答题]但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们...

[单选题]阅读下文，回答问题： ①我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是...

[问答题]但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们...

[单选题]阅读下文，回答问题： ①我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是...

[问答题]但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们...

[单选题]阅读下文，回答问题： ①我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是...

[单选题]阅读下文，回答问题： ①我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是...

[单选题]阅读下文，回答问题： ①我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是...