问答题
学生体育学习成绩评定的形式有哪些？
发布日期：2020-04-13
试题解析
成绩评定
成绩评定（evaluation of accomplishment），按一定标准对学生的学习成绩进行测定。是对教学效果作出价值判断的手段，也是提供教学活动反馈信息的途径。具有诊断、调节和强化作用。通过评定，可以判断教学的质量水平，发现问题据以采取措施改进教学，激发学生学习积极性。评定学生成绩有较高的质量指标，即信度、效度。要全面衡量学生掌握知识技能的广度、深度和熟练程度，运用知识于实际的能力；回答问题的完整性、创造性；口头或书面的组织表达能力及思维过程是否科学；错误的性质和数量等。对学生学业成绩的评定一般采取评语、评分两种形式。评语除评定学业成绩外，还评定学生的学习态度、努力程度、进步状况，指出其学习上的主要优缺点及努力方向等。评分采用百分制或等级制记分法，也可将评分与评语结合。评定成绩的方法和模式很多，学校大都借助于考试和测验手段。
- 中文名
- 成绩评定
- 属性
- 价值判断的手段
- 根据
- 教学目的、任务对教学效果
- 功能
- 调节功能、动机或动力功能
学生体育
球队阵容前锋杜鲁塔,C.尼斯托尔,多比尔中场M.马尔,费尔费莱亚,V.拉扎尔,朗古,瓦西,伊廉美亚,切坦后卫比塔,乔拉努,丹尼尔.龙,科奇尼加,I.缇玛卡珀,S.史坦古,柏迪治,艾连,法尔马什守门员波佩斯库
- 中文名
- 学生体育
- 运动项目
- 足球
- 主场
- \\Sportul Studentesc\\
- 外文名
- SportulStudentesc
- 所属地区
- 罗马尼亚布格勒斯特
形式
形式是古希腊哲学中的重要概念，它与质料相对应，描述了事物的本质，指的是“第一实体”。形式与质料作为亚里士多德“实体论 ”的一部分对后世的哲学产生了重大的影响。
- 中文名
- 形式
- 所属学科
- 哲学
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