多选题
发布日期:2020-12-11
知晓健康信息
健康概念认同
态度转变
采纳健康行为
传播效果是指传播对人的行为产生的有效结果。具体指受传者接受信息后,在知识、情感、态度、行为等方面发生的变化,通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。效果又可以分为不同层面,根据学者们大体一致的看法,传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面:外部信息作用于人们的知觉和记忆系统,引起人们知识量的增加和知识结构的变化,属于认知层面上的效果。
层次,汉语词汇。拼音:céng cì。注音:ㄘㄥˊ ㄘㄧˋ 释义:层次是指系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性,可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征,既有共同的规律,又各自有各自的特殊规律。
包括是现代汉语词汇,表示包含;总括。例如语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重;我说 ‘大家’,自包括你在内。
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下列国家森林公园中不属于滁州市的是( )。
采样数量和方法
《压力容器安全监察规程》规定永久气体的充装装置,必须防止可燃气体与()的错装和防止()的错装。充气后在20℃时的压力,不得超过压力容器的()。
女性,29岁,哺乳期,右侧乳房胀痛2天,发热39℃,体格检查:右乳房肿胀,内象限有压痛,有波动感。1周以后,右乳房疼痛范围扩大,伴发热39℃以上,寒战,体格检查:右乳房红肿热痛明显,压痛及波动感,穿刺出脓性液体。应做什么治疗()
教育学等同于教育方针政策。
农业银行可以向下列客户提供信用的有()。
鉴别急性出血性坏死型胰腺炎与水肿型胰腺炎有价值的实验室检查是( )。
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α受体阻断药可:
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