名词解释题
教师自编测验。
发布日期：2020-12-11
试题解析
教师自编测验
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的而自己编制的测验，是为特定的教学服务的。教师自编测验通常用于测量学生的学习状况，而标准化成就测验则用来判断学生与常模相比时所处的水平。教师为了使自己的测验具有较高的信度和效度，在测验前要有周密的计划。教师自编测验的类型主要包括客观题和主观题、选择性反应题和构造性反应题。信度、效度和区分度是有效自编测验的特征，为了使自编测验更科学、更有效，在具体编制时应遵循一些原则。
- 中文名
- 教师自编测验
- 应用范围
- 教育心理学
- 应用学科
- 心理学
量化教学评价
量化教学评价是指在评价过程中采用测验的方式去收集和某一教学有关的学生实际表现或所取得进步的资料，并在对所获得的资料进行数量化分析后，对教学效果作出评价。运用常模参照评价与标准参照评价以及标准化学业测验和教师自编测验所进行的评价，均属于量化的教学评价。这种评价方式更多地用于对教师的教学和学生的学习结果而不是过程进行评价，在传统教学中使用较多。
- 中文名
- 量化教学评价
- 出处
- 教育心理学
标签： 教师自编测验
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