单选题
让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
发布日期：2020-04-11
可塑性
差异性
成熟程度
先天性
试题解析
儿童学
儿童学（pedology）是研究儿童发展的综合性学科。内容涉及生物学、生理学、心理学、教育学等多学科。具体包括：（1）儿童个体的发生以及遗传对儿童的制约作用；（2）儿童身体的发育过程；（3）儿童常见的疾病；（4）儿童的心理，如本能、感知觉、想象、思维、语言、情感、意志等；（5）异常儿童。采用的研究方法包括传记法、谈话法、问卷调查法、诊断法、智力测验法等。该学科产生并流行于19世纪末20世纪初。当时社会经济、文化发展和科学进步，对传统儿童观（即直至19世纪，儿童仍被认为是没有个人身份的“小大人”，是父母的私有财产，也没有任何权利）产生挑战。
- 中文名
- 儿童学
- 研究方法
- 日记法、谈话法、问卷法等
- 流行时期
- 19世纪末20世纪初
- 研究范围
- 儿童的本能、儿童的环境等
困难
困难，指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多；通常在很多励志名言中出现。语出《易·震》“九四，震遂泥” 三国 魏王弼注：“艾其震也，遂困难矣。”
- 中文名
- 困难
- 拼音
- kùn nan
- 反义词
- 容易、简单、简易
- 外文名
- difficult
- 近义词
- 艰难、艰苦、困苦
- 注音
- ㄎㄨㄣˋ ㄣㄢˊ
身心
身心，读音是shēn xīn，汉语词语，意思是肉体和精神。
- 中文名
- 身心
- 解释
- 肉体和精神
- 拼音
- shēn xīn
- 常用
- 身心
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