判断题
示教法是教师借助找事事物或直观教具，以示范某种技能的操作过程或做实验等，对事实进性模仿教学的过程。
发布日期：2022-07-02
对
错
试题解析
直观教具
zhiguan jiaoju直观教具intuitional teaching aid教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具。正确运用直观教具，能提高学生的学习兴趣，丰富感性知识，减少学习中的困难，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。
- 中文名
- 直观教具
- 拼音
- zhí guān jiāo jù
- 作用
- 提高学生的学习兴趣丰富感性知识
- 外文名
- intuitional teaching aid
- 性质
- 教学用具
找事
找事是一个汉语词语，读音zhǎoshì，意思是故意挑剔；引起事端；找茬儿。
- 中文名
- 找事
- 拼音
- zhǎo shì
- 释义
- 指找职业
- 外文名
- look for a job
- 出处
- 《文艺杂著续辑》
- 解释
- 寻找职业 找岔子
教法
教学方法，是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。
- 中文名
- 教法
- 所属学科
- 教育学
- 别名
- 教学方法
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教师一旦追踪某个问题，或者教师借助“他人经验”来解决某个问题，我们就说，教师就有了“研究”状态。
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语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的（）进行比喻描述、引起学生的感性认识，达到直观效果。
（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
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