单选题
20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
发布日期：2021-03-18
学科课程论
结构主义课程论
实用主义课程论
综合课程论
试题解析
美国教育
美国教育主要由政府提供，由三级政府：联邦政府、州政府和地方政府（学区）的控制和资助。在小学和中学，课程、资金、教学和其他政策都由当地选举产生的学区委员会决定。学区通常根据官员和预算与其他地方事务分开。教育标准和标准测验通常由州政府制定。
- 中文名
- 美国教育
- 所属国家
- 美国
- 提供者
- 政府
代表
代表是一个汉语词语，拼音是dài biǎo，一指显耀于一代；二指受委托代替个人、集体、组织办事或表达意见的人，亦指由选举产生，替选举人办事或表达意见的人；三指同类人物的典型；四指替个人或集体办事或表达意见；五指体现，反映；六指代为表示。出自明 吴承恩《寿苏山陈公障词》：“郢中寡和，风高《白雪》之篇：日下无双，代表青云之业。”
- 中文名
- 代表
- 注音
- ㄉㄞˋ ㄅㄧㄠˇ
- 外文名
- Representative
- 出处
- 明 吴承恩 《寿苏山陈公障词》
纳为
1.纳为姓氏来源\\r\\n2.纳为币来源\\r\\n3.纳为原意
- 中文名
- 纳为
- 来源出处
- 东北科尔沁蒙古部族
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此试题出现在
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20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）
20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
“5W1H”解析法是（）在20世纪50年代创造出来的有效的分析方法之一。
从20世纪50年代初期至20世纪70年代，（）是主体。
20世纪50年代，布卢姆建立了（）。
发生于20世纪40～50年代（ ）。
发生于20世纪40～50年代（ ）。