从新月到上弦，潮差的变化是（）。

[单选题]_____ all the inventions have in common is _____ they have succeeded.

[填空题]西方第一个资产阶级共和国是（）

[单选题]太阳将进入与300年前导致封冻的泰晤士河上能够举行“冰冻博览会”的那段时期相同的变冷期，这种可能性大概有20%太阳活动迅速减少增强了在下一个50年内世界经历“太阳活动极小期”的可能性据信，太阳活动极小期是17世纪和18世纪欧洲和北美部分地区出现所谓“小冰期”的部分原因然而，一项研究发现，与人为排放二氧化碳等温室气体导致的气温上升的预期相比，太阳活动周期自然而长期的起伏所导致的全球平均气温下降的预期可谓小巫见大巫 　　这段文字主要想传递的信息是：

[问答题]试述苗圃的种类及其特点？

[问答题]泡沫灭火系统冲洗、试压的要求及检测方法有哪些？

[单选题]下列施工成本管理的措施中，属于技术措施的是(   )。

[问答题]（六十一）　　【给定资料】　　食品安全一直是最受关注的问题，为保证学生“营养餐”的安全而出台的“校长陪餐”制度，能否让孩子们吃得更放心？　　让学校负责人与学生一起吃饭，其初衷是用责任捆绑的方式，为营养餐多添一个安全阀。但问题在于，饭菜上桌了，才发现有问题，是不是为时已晚？再者，难道校长们吃下不干净的东西，孩子就要一块“吃黄连”？这种公共管理思维有时模式太单一。要保证学生营养餐的安全，说到底，不是要不要校长陪吃的问题，而是应该理清背后的利益博弈关系，建立完善的配套制度，以切实的执行，把营养真正输送到迫切需要的孩子那里。　　尽管“校长陪餐”存在一些质疑，但从解决问题的方面看，管理者熟悉营养餐的滋味总比没尝过好。这一制度的关键在于，“陪餐”要吃到实处，让制度的效力尽可能发挥出来。“陪餐”不是为了吃饭，重在激发学校管理者的责任意识，及时发现营养餐存在的问题。　　针对校长陪餐的问题，微博网友发表了如下评论：　　网友A：依赖“人”毕竟不如依赖“制度”更可靠，建立起一套监管责任体系更重要。网友B：校长陪餐只是其中一个环节，还需全社会共同努力，共同把好每一个环节。网友C：校长不可能每餐都陪，关键是不要让管理和操作者从学生营养餐中争利牟利。网友D：国家要求控制公务车，有的干部向企业长期“借车”用；要求采矿企业必须矿长下井带班，有企业把原来带班工长都称为“矿长”；要求在中小学安排警察维护治安，有学校就给保安配备警服。校长陪餐，会不会再次掉进执行走样的陷阱中？　　【问题】　　“给定资料7”给出了一些网友对于“校长陪餐”制度的观点，你认为“校长陪餐”是否可行？请说明理由。　　要求：观点明确，逻辑清晰，语言简洁。不超过200字。

[单选题]牛顿于（）年发明了反射式望远镜。

[多选题]货票是铁路运输货物的凭证，具有（）作用。

[单选题]某一防冻剂进行检测，所测数据列于下表，计算这一防冻剂的性能指标并回答下述问题。（混凝土一次拌和30L，混凝土容重为2400kg/m 3，负温温度为-10℃） 则掺该防冻剂混凝土的泌水率比为（）。

[单选题]从新月到上弦，潮差的变化是（）。

[单选题]潮差是（）

[名词解释题]潮差

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[填空题]用平衡潮理论得到最大可能潮差为（），这与（）潮差相近。

[名词解释题]上弦月

[单选题]请问潮差是（）。

[单选题]潮差比是（）之比。