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判断题

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )

发布日期:2020-04-12

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )
A

B

试题解析

班主

班主,读音bān zhǔ,汉语词语,意思为称旧戏班的领班人。

中文名
班主
音标
ㄅㄢ ㄓㄨ
拼音
bān zhǔ
解释
称旧戏班的领班人

班级

班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

中文名
班级
含义
将年级分成部分分别授课的单位
拼音
bān jí

学思

《学思》1942年1月在成都创刊,由学思社编辑并发行,属于半月刊,1944年3月停刊。属于综合性学术刊物。

中文名
学思
创刊时间
1942年1月
语种
中文
出版周期
半月刊

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班主任是班级的组织者、领导者和____。

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )

班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。( )

班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想政治教育的主要力量,班主任自身应具备哪些方面的素质?

班主任是班级建设的组织者、领导者,是班级人际关系的艺术家。

由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;...

由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;...

作为班集体的领导者,班主任的主要作用是()

狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。