单选题
项目的特性要求：（）
发布日期：2021-04-02
沟通局限于有关产品、进度、质量和成本的事实
应当严格控制沟通，以便不让竞争的项目经理得到不公正的优势
项目经理是客户、高级管理层、职能经理和项目成员之间沟通的焦点
所有项目报告部要在内部和外部共享
试题解析
目的
目的，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终。
- 中文名
- 目的
- 拼音
- mù dì
- 释义
- 奋斗的目标
- 外文名
- purpose; aim; objective; goal
- 近义词
- 目标
- 出处
- 隋唐时期的一个故事
特性
特性（日文假名︰とくせい，日文汉字︰特性，英文︰Ability）是第三世代引入的每只宝可梦都拥有的特殊能力，可以在宝可梦的状态卡里查询。特性在对战中或对战外具有特定的效果。大部分特性有利于宝可梦在对战中的发挥，但也存在懒惰、慢启动、软弱等不利于对战的特性。灵活地运用宝可梦的特性可以在对战中获得意想不到的效果。
- 中文名
- 特性
- 外文名
- Ability
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
客户王某本人持居民身份证在柜台要求办理销户同时销掉其活期一本通折，可通过（）销户交易一步完成。
根据微观经济学的观点，以下哪一组能够保证收入再分配过程不会恶化：（）
当患者行生物治疗出现不适时，护士的处理措施正确的是：（）
IPv4和Ipv6中，规定每个IP地址分别占（）位。
李小明，男，16岁，初中三年级学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年多。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学们都叫我"李矮子"，心里感到很难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩，看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们看不起我，内心痛苦不安，很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么，为了讨好别的同学，有时将家里的东西拿给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃，以获得同学的尊敬与好感，能与自己一起玩，还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，送交学校处理。了解资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了事就打骂，说他没用。提问资料：小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程：辅导老师：听说你偷了人家的东西？学生：恩……辅导老师：你偷了多少？学生：我拿了5罐果汁。辅导老师：拿那么多做什么？学生：我要拿去请同学喝。辅导老师：为什么要请同学喝？学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会跟我玩了。辅导老师：要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢？学生：我没有那么多钱。辅导老师：没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好，将来还得了？以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗？学生：知道了。辅导老师：好了，赶紧回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。该求助者咨询的远期目标是（）。
船舶擦底后的应急措施为（）。 Ⅰ、主机降速运行； Ⅱ、使用机动操车； Ⅲ、换高位海底阀； Ⅳ、进行检查； Ⅴ、启动大排量水泵； Ⅵ、清洗海水滤器。
IT系统建设的目标是通过不断的技术升级，最终实现系统替代人力，将所有的业务流程固化到系统中（）。
狭义上的场址选择是指()的选择。
客运记录的含义是什么？
赫尔巴特认为，（）的目的是教育的最必要、最高的目的。
暂无相关推荐~