单选题
在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。
发布日期：2020-12-11
强化情感因素
慎用批评
发现并管理学生的对抗行为
常规-奖赏-处
试题解析
教学管理
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。教育行政部门和学校共同承担教学管理工作。教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节。
- 中文名
- 教学管理
- 主要内容
- 过程、业务 、质量 、监控管理
- 参考文献
- 课题研究 对策研究 意见建议
- 任务
- 加强教务行政管理工作等
- 现代化
- 多媒体 优化制度 新课改 新理念
- 小学制度
- 课程标准 备课 上课 作业批改 等
课堂
课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个，甚至更多的学生。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”，代表阅读和说出来。
- 中文名
- 课堂
- 别名
- 上课
- 作用
- 学习作用
- 外文名
- lesson，class等
- 拼音
- kè táng
正面
按照约定，如果多边形的顶点以逆时针顺序出现在屏幕上，它便称为“正面”。
- 中文名
- 正面
- 多边形的顶点
- 它便称为“正面
- 外文名
- (Klein bottle
- 创建可定向
- 这是正可定向的数学定义
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此试题出现在
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