多选题
Wallas（1926）认为创造是一种历程，此过程包含如下阶段（）。
发布日期：2020-04-11
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试题解析
一种
一种，是汉语词汇，出自汉·班固《白虎通·五行》，解释为一个种类。
- 中文名
- 一种
- 出处
- 白虎通·五行
过程
过程，汉语词语，拼音是guò chéng，指事情进行或事物发展所经过的程序；在质量管理学中“过程”定义为：利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。
- 中文名
- 过程
- 定义
- 事物发展所经过的程序
- 拼音
- guò chéng
- 类别
- 汉语词语
- 外文名
- process
- 近义词
- 经过
- 注音
- ㄍㄨㄛˋ ㄔㄥˊ
历程
影片类型：4D纪实展示片。播放时长：8分钟播放间隔：2分钟主要内容：片子通过一家四代的成长变迁，讲述了改革开放三十多年来中国自强不息的城市化经验，以及中国人的建设热情和对于未来的期望。
- 中文名
- 历程
- 导演
- 陆川
- 片长
- 8分钟
- 对白语言
- 汉语
- 主要奖项
- 世博会中国馆主题影片
- 出品时间
- 2010.5
- 类型
- 世博中国馆主题影片
- 上映时间
- 2010.5
- 色彩
- 彩色
- 在线播放平台
- 中国馆
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Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，搜集相关数据，并将新旧知识融合是（）。
Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。
瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。
能支持并报酬创造性想法的环境是相当重要的，如果个人具有创造力需要的其他资源，但却缺乏支持与肯定的环境，创造力有可能根本无法展现出来。
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（）
先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发
创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。