问答题
简述当代教育观的基本特征。
发布日期：2020-04-11
试题解析
教育观
教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系。诸如对教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等每一方面及其相互关系的基本看法。受一定的政治、经济制度和生活水平等制约，并受意识形态、文化传统及科学技术等影响，具有历史性和时代性，在阶级社会中，常带有阶级性。不同人的教育观带有个体认识差异的特点。各种教育观通过教育论著、教育决策或教育实践表现出来。
- 中文名
- 教育观
- 何谓教育观
- 角度、方法等存在差异，
- 实施对象
- 教育者和教育对象
- 因素
- 人的利他性
简述
简述是一个汉语词汇，意思是用简要的语言陈述，描述或总结。
当代
《当代》创刊于1979年，是由中国出版传媒股份有限公司主管，人民文学出版社主办的文学刊物。据2020年《当代》编辑部官网显示，《当代》编委会有编委5人，顾问6人。据2020年3月27日万方数据知识服务平台显示，《当代》文献量为892篇，被引量为215次，下载量为7961次，影响因子为0.17。据2020年3月27日中国知网显示，《当代》出版文献量为3885篇，总下载次数为218041次，总被引次数为1972次。
- 中文名
- 当代
- 语种
- 中文
- 主管单位
- 中国出版传媒股份有限公司
- 编辑单位
- 《当代》编辑部
- 出版周期
- 双月刊
- 国际刊号
- 0257—0165
- 编辑部地址
- 北京朝内大街166号
- 外文名
- Dangdai Bimonthly
- 类别
- 文学
- 主办单位
- 人民文学出版社
- 创刊时间
- 1979年6月
- 国内刊号
- 11—1282/1
- 现任主编
- 周昌义
- 属性
- 北大核心期刊
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