单选题
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
发布日期：2020-04-13
操作方向
原型操作
原型内化
原型定向
试题解析
智力活动
智力活动是一种精神的思维运动。它直接作用于人的思维，经过人的思维活动才能产生结果，或者必须经过人的思维作为媒介才能间接地作用于自然，产生效果，而不使用自然力。所以这类活动不具备技术的特征，也就不属于专利法中所说的发明创造，因而不能授予专利权。 这类指导人类思维活动的规则和方法的特点是：在使用时必须经过人脑的思考、判断。智力活动，顾名思义就是运用智力而进行的活动。智力活动是人结合自身先天遗传的普通能力以及异于他人的特殊能力而进行的生活活动。
- 中文名
- 智力活动
- 外文名
- intellectual activity
实践模式
实践模式（practical model）是2013年公布的教育学名词，出自《教育学名词》第一版。
- 中文名
- 实践模式
- 所属学科
- 教育学
- 外文名
- practical model
- 公布时间
- 2013年
智力
智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
- 中文名
- 智力
- 应用学科
- 心理学
- 日本語
- 知的 ちてき
- 外文名
- Intelligence
- 应用范围
- 教育心理学
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