试述依恋发展的过程。
发布日期:2020-12-11
试题解析
依恋发展
依恋发展(attachment development),个体的依恋情感与依恋行为在早期形成和发展的过程。英国精神病学家、心理学家鲍尔比把依恋发展分为四个阶段:(1) 前依恋阶段。出生至1、2个月,为无差别的社会反应阶段。婴儿用哭声引起注意,用笑和咿呀语与人交流。(2) 依恋建立阶段。1、2个月至6、7个月,为有差别的社会反应阶段。婴儿对熟悉的人表示友好,特别喜欢接近亲近的人。(3) 依恋明确阶段。7~24个月,为特殊的情感联结阶段。婴儿将母亲或照料者作为安全基地,逐渐探索周围环境。(4) 目标调整的伙伴关系阶段。2、3岁后,儿童能理解照料者的需要,调整自身行为,建立更复杂的双向人际关系。
- 中文名
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依恋发展
- 外文名
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attachment development
过程
过程,汉语词语,拼音是guò chéng,指事情进行或事物发展所经过的程序;在质量管理学中“过程”定义为:利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。
- 中文名
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过程
- 定义
-
事物发展所经过的程序
- 拼音
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guò chéng
- 类别
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汉语词语
- 外文名
-
process
- 近义词
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经过
- 注音
-
ㄍㄨㄛˋ ㄔㄥˊ
正确答案:
研究认为,儿童依恋行为的发展过程可以分为以下四个阶段:
第一阶段,对人无差别的反应阶段(从出生到3个月)。这个时期的婴儿对人反应的最大特点是不加区分,对所有人的反应都几乎一样,都以抓握、微笑等十分相同的方式对大多数人作出相似的反应。
第二阶段,对人有选择的反应阶段(3~6个月)。这时婴儿对人的反应有了差别,对父母和他所熟悉的人及陌生人的反应是不同的,婴儿对母亲更为偏爱。
第三阶段,特殊的情感联结阶段(6个月~2岁)。这一阶段婴儿积极寻找与专门照顾者——母亲的接近阶段。从6~7个月起,婴儿对母亲的存在表现出特别的关切;到了七八个月,这种关切行为更为强烈。7~8个月,婴儿也会对父亲形成依恋。再以后,婴儿对母亲的依恋进一步加强,依恋范围也进一步扩大,除了父母外,儿童还对其他成员如祖父母等产生依恋的情感。
第四阶段,目标调整的伙伴关系阶段(2~3岁以后)。2岁以后,儿童开始能认识并理解母亲的情感、需要和愿望,把母亲作为一个交往的伙伴,认识到交往时双方都应考虑对方的需要,并据此适当调整自己的目标。3岁以后,随着儿童进入幼儿园,儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上。此时,儿童的依恋行为的发展进入高级发展阶段——寻求老师和同龄人的注意与赞许的反应阶段(3~6岁)。
解析:
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