分析以上事例（《超等教师》）中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。
发布日期：2020-12-11
试题解析
教师角色冲突
教师角色冲突是指两个或两个以上教师角色间的对立要求。使教师在完成角色任务时感到困难。必须努力加以调整。教师扮演的角色介于校外环境与校内环境、成人世界与儿童世界之间，面临角色冲突的情况很多。
- 中文名
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教师角色冲突
- 定义
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两个或两个以上教师角色间的对立要求
超等
超等，读音为chāo děng，汉语词语，意思是越出等级；超过一般。出自《管子·法禁》。
- 中文名
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超等
- 注音
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ㄔㄠ ㄉㄥˇ
- 拼音
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chāo děng
- 解释
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越出等级；超过一般
事例
事例，事项例子，既可以是虚构的故事，也可以是客观事实。1.成例，可以作为依据的前事。2.具有代表性的、可以作例子的事情。
- 中文名
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事例
- 定义
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真实存在的发生过的事实，即真实存在的例子
- 拼音
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shìlì
- 解释
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成例
正确答案：
1．在现代社会条件下，现代的教师应该具备哪些角色？我们认为，应该具备多种角色，比如学生的诊断师、学习的指导者、学生生活与心理的辅导者、评价者与激励者、学生的管理者、研究者、教育共同体的协调员和不断进取的人等。
2．一个现代教师发挥着多种角色的作用，此外，他还作为一个人而承担着其他家庭的和社会的角色，当这些不同的角色之间发生矛盾时，就产生了角色的冲突。教师因为不能同时满足两种以上的角色期望、履行不同的角色行为而出现的矛盾，就是教师的角色冲突。教师的角色冲突种类很多，主要有两种：一种是角色间的冲突，一种是角色内的冲突。以上事例所表现的就是这个情况。
3．教师的角色冲突是难免的，它的产生也是有原因的，但也不是不可避免的。比如针对在一定的时间内扮演不同的角色的情况，教师自身应该尽可能做好计划，做好安排，统筹兼顾。而在中国特殊的文化情景中，由于我们的教师一直受着“师道尊严”的思想意识的影响，在学生面前往往更容易端着教师的“架子”不下来，就像这个例子中的老师一样。唯一的解决办法，就是放下“架子”，不仅单纯要做学生的管理者，而且更要做学生学习的指导者、学生生活与心理的辅导者、评价者与激励者等等。这师生关系才能融洽，自己的心情才能愉快和轻松
解析：
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