（）思维是东方人习惯的思维方式。

思维方式是看待事物的角度、方式和方法，它对人们的言行起决定性作用。思维方式表面上具非物质性和物质性。这种非物质性和物质性的交相影响，“无生有，有生无”，就能够构成思维方式演进发展的矛盾运动。不同国籍、文化背景的人看待事物的角度、方式不同，便是思维方式的不同。文化诊断学指出：科学思维、价值思维、应变思维决定着思维方式的完善性。

东方人(1920-2000)，原名陈施仁，湖南安仁县安平镇人。近现代画鱼名家。东方人是陈施仁的笔名，取其原名之半而成。新中国成立前夕，曾任上海愚园路西安中学做美术教员。1949年，新中国成立后，东方人如愿考进了位于北京西苑的华北人民革命大学。毕业后东方人被分配到华北人民革命大学文工团担任美工。1951年，他响应国家支援平原省（现河南省）的号召，来到河南省新乡市担任文化宫副主任。为了改善当地缺乏艺术教育机构的状况，他创办了一所美术大学，并担任首任校长，郭沫若先生亲笔为学校题词“河南省新乡市美术大学”。

思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、顿悟思维等等思维形式的存在。逻辑思维也叫抽象思维，形象思维也叫具象思维，顿悟思维也叫灵感思维。