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单选题

研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授,而让学生自己动手实践,通过实践丰富学生的直接经验。这体现了研究性学习什么特点?()

发布日期:2020-12-11

研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授,而让学生自己动手实践,通过实践丰富学生的直接经验。这...
A

贯彻人类认识论的完整过程,真正实现教学中知行的统一

B

以自然界或社会中的真实问题作为研究的专题

C

注重学习的实践性

D

强调学习的开放性

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研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授,而让学生自己动手实践,通过实践丰富学生的直接经验。这体现了研究性学习什么特点?()

书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性,书本型思维定式是指人对书本知识的()。

教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。

美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

书本是知识的宝库,是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本,变成本本的奴隶,思维就会陷入僵化,创造性就会受到阻碍。所以孟子说:尽信书,则不如无书。上述观点表明...

书本是知识的宝库,是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本,变成本本的奴隶,思维就会陷入僵化,创造性就会受到阻碍。所以孟子说:尽信书,则不如无书。上述观点表明...

管理的直接经验

管理的直接经验

在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。

有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式,教学实践往往将直接经验典型化、(),主要方式是实验、演示、教学录像,参加一定的生产劳动、社会调查,设置模拟的生活情境...