问答题
阅读下列三个材料，按要求完成任务。 材料一普通高中化学课程标准 【内容标准】通过实验认识化学反应的速率和化学反应的限度，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 【活动建议】实验探究：温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响。 设计实验：证明某些化学反应的可逆性。 材料二某教科书的知识结构体系 第一章物质结构元素周期律 第二章化学反应与能量 第一节化学能与热能 第二节化学能与电能 第三节化学反应速率和限度 材料三某版高中实验教科书，《化学》第二章第三节"化学反应速率和限度"部分内容 化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示。浓度常以mol/L为单位，时间常以min（分）或s（秒）为单位，化学反应速率的单位相应为mol/（L·min）或mol/（L·s）。例如，某反应的反应物浓度在5min内由6mol/L变成2mol/L，则以该反应物浓度的变化表示的该反应在这段时间内的平均反应速率为0.8mol/（L·min）。 有哪些条件能够影响化学反应速率呢？我们通过下面的实验来进行探究。 【实验2-5】 在2支大小相同的试管中，装入2～3mL，约5%的H2O2溶液，分别滴入1～2滴1mol/LFeCl溶液。待试管中均有适量气泡出现时，将其中一支试管放入盛有5℃左右的冷水的烧杯中；另一支试管放入盛有40℃左右的热水的烧杯中，对比观察现象。待放入热水烧杯中的试管里出现大量气泡时，用带火星的火柴梗检验放出的气体。 要求： （1）确定本课的三维教学目标。 （2）确定本课的教学难点和重点。 （3）写出实验2-5的现象。 （4）由上述发生的反应可得出什么结论？ （5）给本节课设计一个板书。
发布日期：2020-04-13
试题解析
普通高中
普通高中（Ordinary High School）即普通高级中学，简称普高。它属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中专、职高、技校等学校。普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分，是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，学制一般为三年。2015年，全国共有普通高中1.45万所。招生585.20万人，在校生1835.26万人。普通高中共有专任教师195.35万人。2022年7月5日，在教育部今天举行的新闻发布会上，相关负责人介绍，克服“唯分数”“唯升学”倾向，普通高中基本建立起办学质量评价体系，将办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面作为重要评价内容，明确了关键指标和考查要点，建立了以发展素质教育为导向的科学评价体系，充分发挥质量评价对深化教育教学改革的导向作用，促进持续提高普通高中学校办学质量。
- 中文名
- 普通高中
- 别名
- 普通高级中学
- 类型
- 高中阶段教育
- 办学性质
- 公办普通高中、民办普通高中
- 外文名
- Regular High School
- 属性
- 中等教育
- 修业年限
- 三年
- 学历类型
- 全日制
材料
材料，是腾讯游戏《地下城与勇士》中的奖励。
三个
《三个》陈壹千，作曲 : 陈壹千，作词 : 陈壹千。
- 中文名
- 三个
- 歌曲时长
- 04：15
- 歌曲原唱
- 陈壹千
- 谱曲
- 陈壹千
- 歌曲语言
- 中文
- 所属专辑
- 二十出头
- 发行时间
- 2019-7-1
- 填词
- 陈壹千
- 音乐风格
- pop流行
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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
医疗费用的上涨是不合理的。（）
在批命令文件中，既可以使用半角字符，也可以使用全角字符。
具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织是（）。
使员工有更多的工作可做，指的是下列哪一种工作设计方法（）
（十）阅读下面的材料，结合自己的思考，以“服务·真诚”题，写一篇议论文。A公司产品的一位天津用户到青岛旅游，不慎遗失钱包，在举目无亲、身无分文的情况下，他找到A公司在青岛的总部，对接待人员说：“我是你们的用户，非常信任你们，能不能帮我解决没钱回家的问题？”A公司相关负责人了解此事后毫不迟疑地帮他解决了这个问题。此事四处传播，成为企业真诚对待客户的美谈。A公司决策层从中意识到，企业与用户的彼此信任是无价的，企业与用户的真诚可能超出产品交易范畴。A公司因此把“真诚到永远”作为公司的服务宗旨。要求：观点鲜明，论证合理，结构完整，语言流畅，800字左右。
设计关键绩效指标时，必须符合的原则有（）。
该企业2014年度允许税前扣除的计算机折旧费为（ ）万元。
消费者重视广告表现出的商品效能是（）
男，35岁，腹泻20天，大便5～8次/日，呈暗红糊状，有腥臭味，伴右下腹隐痛，无明显发热及里急后重感，在当地予“氟哌酸”治疗7天，无明显好转。大便常规：WBC(+)/HP，RBC(+++)/HP，发现夏科-莱登结晶。下列哪项处理较为妥当（ ）
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