多选题
发布日期:2020-12-11
婴儿动作是心理发展的外部表现
婴儿动作发展促进了空间认知的发展
婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
动作发展是心理发展的源泉或前提
心理发展,是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此,并不是所有的心理变化都可以叫做发展。例如,由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化,就不能称为发展。
动作发展(motor development),主要指行走动作、手的抓握能力和动作技能的发展,均以一定的顺序展开。行走动作发展顺序是:抬头——抬胸及肩——翻身——坐——爬——站——行走。抓握能力发展顺序是:手不会接触物体——能接触物体——一把抓——拇指与四指对立抓——食指与拇指协调抓。动作技能发展顺序是:认识阶段,试图了解动作技能的要求;以尝试——错误学习为特征的联合阶段;从先前的“做什么”阶段发展为“如何做”;自主阶段;动作错误下降,能更有效地、自主地作出反应,把新获得的动作与其他动作整合起来。学前期儿童喜欢模仿,是动作技能发展的最佳时期。
的意,读音为de yì,汉语词语,意思是真实的意旨。
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