判断题
从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
发布日期：2020-04-11
对
错
试题解析
视听传播
视听传播泛指通过声像的现代技术，使文章作品得以与广大听众观众见面的综合传播渠道。
- 中文名
- 视听传播
- 出处
- 《写作大辞典》
- 定义
- 通过声像的现代技术，使文章作品得以与广大听众观众见面的综合传播渠道
视听教学
视听教学是利用人的视觉和听觉的感性认识，加深理解。它主要是使用幻灯、影片、收音机、电视机、录象机、模型等视觉和听觉手段说明解释教材。
- 中文名
- 视听教学
- 意义
- 提高教学效果的教学与学习方法
- 作用
- 利用人的视觉和听觉的感性认识
- 目的
- 从而提高教学效率的方法
演变
演变是汉语词汇，拼音： yǎn biàn，意思是变化发展。指历时较久的发展变化。近义词有孳乳；嬗递。
- 中文名
- 演变
- 拼音
- yǎn biàn
- 反义词
- 静止 固化 退化
- 外文名
- [Develop；Evolve]
- 近义词
- 蜕变 演化
- 词义：
- 指历时较久的发展变化
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