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我国的第一家农村信用合作社建于

发布日期:2021-07-31

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A

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B

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C

1980年

D

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材料:昨天,郑老师到其他学校做辅导报告。当他刚准备离开学校时,只见校园一角,一个孩子在哭泣。他上前一问,才知道这个孩子又受同学欺负了。郑老师帮其擦干眼泪,这才发现,孩子面部多处烧伤,是个残疾孩子。后经打听才知道,他叫杜青,小时候,因为一次意外事故,面部和身上多处被烧伤,成天流口水。杜青由于伤残受人歧视,学习成绩急剧下降。有人嫌弃他影响了班上的成绩,加上长得丑陋,杜青幼小的心灵被严重扭曲。家长的心理负担也很重,并开始放弃对孩子的培养。得知杜青的遭遇,郑老师心疼得要命:“残疾的孩子也是孩子啊,他们更应该得到关爱!”从此,他开始一次次地家访,耐心劝导杜青的家长,多关心爱护杜青。他自己也三天两头到学校了解杜青的学习、生活情况,和杜青聊天、做游戏。在郑老师的关怀下,杜青的心灵创伤被抚平了,欢乐重新回到他的身边。郑老师的爱心也感动了家长、老师和学生,他们把同样的爱心奉献给杜青,让杜青的生活充满了欢乐和幸福。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析郑老师的教育行为。(14分)

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