“什么知识最有价值”这一著名的命题是由（）提出的。

[问答题]说明下列句中词的古义和今义抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？

[单选题]《痹论》痹病痛久的原因是（）

[单选题]属于四环三萜的结构类型是（　　）。

[问答题]试述洪水波浪对路基有何影响？

[判断题]站内电码化电路中，正线正反方向进路为“逐段（预先）发码”方式，到发线为“占用发码”方式。

[多选题]下列哪些属于政府支出（）

[单选题]1954年组建的新疆生产建设兵团，承担着国家赋予的（）重要职责，实行国家计划单列，受中央政府和新疆维吾尔自治区人民政府双重领导。

[单选题]关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。

[多选题]温邪的共同特性主要有（）

[问答题]应用间接资料应注意什么问题？

[填空题]“什么知识最有价值”是由（）提出的。

[单选题]斯宾塞认为（）是最有价值的知识。

[单选题]“谁的知识最有价值”的提出者是（）

[单选题]在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。

[单选题]“什么知识最有价值”这一著名的命题是由（）提出的。

[单选题]（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。

[判断题]知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。

[判断题]知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。

[判断题]知识积累是使知识体现其价值的关键环节。

[判断题]知识积累是使知识体现其价值的关键环节。