单选题
教学设计成果评价使用的三类主要工具是（）。
发布日期：2020-04-13
A
测验、实验、文献检索
B
调查、观察、测验
C
实验、测验、观察
D
观察、访谈、问卷
试题解析
教学设计成果评价
教学设计成果评价是指从结果和影响两方面对教学设计活动作出价值确认的方法与过程。与一般教学评价相同，也包括形成性评价和总结性评价两类，但以前者为主。
- 中文名
- 教学设计成果评价
- 定义
- 从结果和影响两方面对教学设计活动作出价值确认的方法与过程
三类
三类，读音sān lèi，汉语词语，(1).指《诗经》中之《风》、《雅》、《颂》。(2).三项；三种。(3).第三等，下等。出自《左传·昭公二十年》。
- 中文名
- 三类
- 注音
- ㄙㄢ ㄌㄟˋ
- 拼音
- sān lèi
- 出处
- 《
工具
工具是标准GB 4943.1-2011/IEC 60950-1：2005中的术语与定义。
- 中文名
- 工具
- 外文名
- tool
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