单选题
发布日期:2021-09-02
态度产生的效果
信念产生的效果
知识产生的效果
信息产生的效果
行为产生的效果
传播效果是指传播对人的行为产生的有效结果。具体指受传者接受信息后,在知识、情感、态度、行为等方面发生的变化,通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。效果又可以分为不同层面,根据学者们大体一致的看法,传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面:外部信息作用于人们的知觉和记忆系统,引起人们知识量的增加和知识结构的变化,属于认知层面上的效果。
传播是指两个相互独立的系统之间,利用一定的媒介和途径所进行的、有目的的信息传递活动。公共关系反映的是人际之间的交往,因而也离不开信息的传递及沟通。从企业来看,信息传播就是企业正确地使用各种传播媒介,及时地向公众传递有关企业的各种信息,及时有效地收集企业公众对企业的各种意见和了解他们的态度。信息传播过程是一种信息分享过程,双方都能在传递、交流、反馈等一系列过程中分享信息,在双方的信息沟通的基础上取得理解,达成共识。
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学生党员努力做到到“五争当”,即() ①争当努力学习的模范 ②争当争创佳绩的模范 ③争当组织活动的模范 ④争当尊师友生的模范 ⑤争当弘扬正气的模范 ⑥争当服务同学的模范 ⑦争当遵纪守法的模范
如果一个人喜欢自我表达,喜欢多样化与变化性,且富有想象力和创造力,你觉得下列哪个职业比较适合他?()
大量脓痰、分层常见于( )。
使血液运氧功能发生障碍的毒物是()
2007年全国共登记科技成果( )。
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不同形态的燃料中哪些元素可燃,哪些不可燃?
液化石油气泄漏事故特点为()。
比较《念奴娇•赤壁怀古》和《声声慢》在写景和抒情上各自的不同写法。
狼孩现象主要是由( )因素造成的。
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