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病历摘要:某男,58岁,右利手,夜晚看电视时突发言语不能,并觉右侧肢体麻木无力,当即扶其平卧。数分钟后症状缓解,肢体活动正常,未就医。次日清晨起床时,右侧肢体乏力,扶持下可拖步行走。傍晚,右侧肢体完全不能活动,言语不清,伴头痛,呕吐胃内容物。始送医院。既往有高血压、冠心病病史,无系统治疗。体查:BP180mm/95mmHg,HR70次/分,律整,嗜睡,运动性失语,双瞳孔等大等圆,D=2.5mm,对光反射存在,双眼向左凝视,右侧鼻唇沟浅,伸舌偏右,右上下肢肌力0-Ⅰ度,右侧Babinski’s征(+),颈无抵抗。目前溶栓的适应症()
小儿前囟闭合时间大约为()
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(),是指在租期内,由于合同约定的原因,承租人不能对船舶按合同规定予以使用时,可以停止支付租金的行为。
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培训评价标准设计的步骤有()。
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对员工不仅要培训,还要评价培训的()。
在设计培训评价标准时,应当注重培训评估指标和标准的()。
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培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。
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评估就是评价培训价值,是培训循环圈的第一个环节,目的在于证明培训活动的价值。
培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
在制订培训计划时,应考虑如何评价培训效果。基于一次培训的近期目标,评价培训效果的方式可以有( )。