问答题
幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？根据该特点，教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养？
发布日期：2020-04-13
试题解析
幼儿教师
幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。
- 中文名
- 幼儿教师
- 别名
- 幼师(简称)
- 责任
- 教育学龄前儿童
- 外文名
- Early childhood teachers
- 从业人员
- 女性
教具
教具，是汉语词汇，汉语拼音为jiào jù，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
- 中文名
- 教具
- 特点
- 直观性
- 性质
- 汉语词汇
- 外文名
- jiào jù
- 含义
- 教学时用来讲解说明某事物的
中要
中要是汉语词汇，拼音zhōng yào，意思是中枢。
- 中文名
- 中要
- 拼音
- zhōng yào
- 注音
- ㄓㄨㄙ ㄧㄠˋ
- 出处
- 《
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幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。
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班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
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