多选题
发布日期:2020-12-11
以启发式代替注入式,从重教到重学,尊重学生的主体地位
从教给学生知识到教会学生学习
加强实践性教学
利用高新科技教学手段,提高教学效率
在日本,高等学校(简称:高校)是中等教育的阶段之一。
教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。
趋势,汉语词汇,读音为:qū shì,意思是事物或局势发展的动向。
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高等专门学校
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