单选题
发布日期:2020-04-12
对课堂纪律的影响
学生听课效果
后进生的感受
人际关系的影响
座位,包括厢座,香港所指的卡位,及餐厅、交通工具、戏院等一种对坐的座位。座位有些是按票子对号入坐,有些是排队先到先得,不设留位,通常有不准霸位的规定。座位,有时错写为坐位。
分配第一种意思指按一定的标准或规定分(东西),比如说:~宿舍|~劳动成果。第二种意思是指安排;分派;比如说:服从组织~|合理~劳动力。三是指经济学上指把生产资料分给生产单位或把消费资料分给消费者。分配的方式取决于生产资料所有制。包括社会总产品的分配、国民收入的分配、个人消费品的分配等。它是社会再生产的一个重要环节。有时还指生产资料的分配,即所有制关系。生产资料的分配决定着社会成员在社会各类生产之间的分配的性质,决定着社会成员在生产过程中所处的地位。
《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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病例摘要: 李某,女,37岁,教师 。 3个月前月经后出现心悸、头晕,活动后明显,平素月经量多 。多方寻医治疗,症状改善不明显,为求中医治疗,来诊 。刻下症见:心悸、头晕,活动后尤甚,静卧则减;健忘,失眠多梦,面色不华,口唇色淡,乏力 。舌淡红,苔少,脉细 。实验室检查:血常规:Hb95g/L,MCV75fl,MCHC29%,白细胞5 .1×10 /L,血小板121×10 /L;血清铁蛋白110μg/L 。心电图正常 。 答题要求:1 .根据上述病例摘要,在答题卡上完成书面辨证论治 。 2 .中医病证鉴别:请与肺痨相鉴别 。
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学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。
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在分配学生座位时要遵循组内异质,组间()的要求,使得每个学习小组好、中、差搭配,不同小组大致平衡。
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