单选题
发布日期:2022-05-15
儿童对科学概念的理解处于初级的水平
儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握
儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上
儿童还不会用文字来表述科学概念
科学概念(scienjpgic concept),与“日常概念”相对。个体在有计划、有目的的教学过程中形成的概念。如学生学习某门学科的定义、定律、原理等。
初级,汉语词语,拼音是chū jí,意思是最初阶段的,出自《围城》。
含义是一个汉语词汇,拼音为hán yì,基本意思是所包含的意义,意思;暗示,示意,也指带有某种意思,没有完全表露出来;或里面存在着一定意义,表面不清晰。出自《四世同堂》、《东方》等文献。
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