多选题
在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）
发布日期：2020-04-11
三者之间是辩证统一的关系
应重视培养学生思维能力
要自觉进行思想教育
在听说读写中培养能力、发展智力
要开展丰富多彩的课外活动
试题解析
小学语文教学
《小学语文教学》是全国小学语文教学研究会会刊，全国中文核心期刊，是我国最早的小学语文教学专业性期刊。创刊26年来，《小学语文教学》以其良好的社会效益和经济效益赢得了社会的广泛赞誉：山西省一级期刊，第二届全国百种重点社科期刊，第五届华北地区“十佳期刊”“中国期刊方阵·双百期刊”，中国语文报刊编辑质量优秀奖，“首届中国教育传媒·读者喜爱优秀教育期刊”。
- 中文名
- 小学语文教学
- 语种
- 中文
- 主管单位
- 山西教育报刊社
- 编辑单位
- 《小学语文教学》编辑部
- 出版周期
- 旬刊
- 国际刊号
- ISSN： 1004-6720
- 定价
- 上、中、下旬/（6.00元/期；72.00元/年）
- 外文名
- Chinese Language Teaching for Primary Schools
- 类别
- 出版，教育期刊
- 主办单位
- 山西教育报刊社
- 创刊时间
- 1981年
- 国内刊号
- CN：14-1016/G4
- 邮发代号
- 22-440
- 出版地
- 山西省太原市
智力
智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
- 中文名
- 智力
- 应用学科
- 心理学
- 日本語
- 知的 ちてき
- 外文名
- Intelligence
- 应用范围
- 教育心理学
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
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