问答题
发布日期:2021-03-04
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师专业发展的内涵主要包括:(1)教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体;(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;(3)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者;(4)教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来。
《素质教育》创刊于1991年,紧紧围绕素质教育,宣传党和国家的教育方针和政策法规,介绍国内外素质教育的最新成果和研究动态。
提倡,读音tí chàng,定义汉语词语,释义由于事物有好的因素而倡议。出自《文明小史》。
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