增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。

[单选题]一般资料：求助者，男性，29 岁，未婚，博士，公司高级管理人员。 案例介绍：求助者的父亲多年前意外去世，其母亲为照顾他没有再婚。求助者认为母亲非常不容易，应该好好孝顺母亲。求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果。今年国庆节期间，求助者与一个女孩一见钟情，准备谈婚论嫁。女友对求助者很满意，但要求婚后双方到女方所在的城市生活。求助者的母亲坚决不同意，求助者与母亲多次沟通无效。求助者很想坚决地与女友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍，如果与女友分手又觉得自己很委屈。求助者难下决心，觉得无助，内心苦恼，情绪低落。最近经常失眠、食欲明显下降。为解决内心痛苦主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，平常身体健康。 面对求助者难以抉择的实际问题，咨询师恰当的做法是（）。

[单选题]胎儿肺表面活性物质大量产生的时间为（）

[多选题]从中医学角度，推拿的作用原理主要有（）

[判断题]当场间联络线的轨道电路区段有车占用时，两车场的任何一方都可以向联系线排调车进路。

[单选题]《关于调整列车乘务饭价格的通知》乘务饭正餐（午、晚）每份售价（）元，其中主食200克。

[多选题]下列关于“月色”的天气景观中，赏月地点与月色搭配组合正确的是（）

[问答题]何谓“软取向”和“硬取向”？

[单选题]总体上再利用的建筑成本比新建同样规模、标准的建筑可节省（）费用。

[单选题]下列关于雄激素及睾酮衍生物药理作用的描述，错误的是（　　）。

[填空题]种次号及其编制方法，是根据（）时的先后次序，对同类书按种依次给予不同的（）而形成的；采用计算机编目后，种次号的生成由（）控制，它能够（）种次号。

[单选题]增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。

[单选题]增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。

[问答题]现实生活中，每个人都会访友作客。在访友作客方面要注意哪些礼节？

[单选题]“现实生活中我们每个人不是作为我，而是作为大家而生存的。”这句话是谁说的（）？

[单选题]在现实生活中，每个人都面临着人身风险，从风险管理的角度来看，某些看似普通的日常行为往往对应着某种人身风险控制方法，下列行为中属于人身风险损失控制的措施有（）。 ...

[单选题]在现实生活中，每个人都面临着人身风险，从风险管理的角度来看，某些看似普通的日常行为往往对应着某种人身风险控制方法，下列行为中属于人身风险损失控制的措施有（）。 ...

[问答题]请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

[多选题]我们每个人都应该不断创造和实现自己的价值，才能不负你的这一生。很多时候我们会面临各种各样的机会，但是在机会的面前一定要让自己专注做一件事情、选准一个方向。同时我...

[问答题]阅读《麦琪的礼物》中的一段文字： 突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。 请...

[单选题]下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。（）