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名词解释题

现代职业教育理念

发布日期:2020-12-11

现代职业教育理念

试题解析

中国现代职业教育协会

中国现代职业教育协会,非法社会组织。

中国特色现代职业教育

中国特色现代职业教育,也叫中国特色职业教育,是指中国特色的现代职业教育,属于职业教育,以中国特色现代职业教育制度形成中国特色现代职业教育体系,包括中职教育(中等职业教育)、专科高职教育(专科层次职业教育)、本科职业教育(本科层次职业教育)、专业学位研究生教育(研究生层次职业教育)等各层次职业教育。

中文名
中国特色现代职业教育
属性
职业教育
特点
中国特色
体系
中国特色现代职业教育体系
别名
中国特色职业教育
类型
现代职业教育
制度
中国特色现代职业教育制度
层次
中等职业教育

中国现代职业教育网

中国现代职业教育网是全国现代职业教育联合会的官方网站,是最权威的全国职业教育信息发布平台,是传播国家职业教育政策、展演各院校时事动态的新闻平台。

中文名
中国现代职业教育网
内容
宣传国家有关职业教育政策
属性
国职业教育信息发布平台
类别
网站

标签: 职业教育 理念

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现代职业教育理念

职业教育结构,是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。

职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。

广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。

职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。

高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。

国家采取措施,帮助()接受职业教育,组织失业人员接受各种形式的职业教育,扶持()职业教育的发展。

何谓双元制职业教育?德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义?

推进粤港澳职业教育在()等方面的合作,创新内地与港澳合作办学方式,支持各类职业教育实训基地交流合作,共建一批特色职业教育园区。

职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。