单选题
发布日期:2020-12-11
辩证唯物主义
形而向上
辩证法
唯心主义
《法学》是20世纪初挪威画家爱德华·蒙克创作的一幅油画。
哲学是研究生教育学科专业,是哲学门类下一级学科。专业代码0101
从广义上讲:方法是解决问题的条件【解决问题就是使问题发生改变,使其达到所需标准】。方法的本质是一个据有性质的框架,此框架的性质决定需要解决的问题怎样随着需要解决问题方面的能量【这里指广义上的能量】改变而改变。不同方法相对于解决的问题的框架不同,所以不同方法解决问题的效率不同。
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妇女保健统计知道正确的事()。
建仓时,投机者应在( )。
对于线性同余码,若加密映射函数为:y=e(x)=(ax+b)mod26,那么下列的对a、b的赋值选项中,哪些赋值是错误的()。
6月17日,在两国各界翘首企盼下,中()自贸协定在堪培拉正式签署。两国领导人高度重视自贸协定谈判。
社区参与有五个层次和形式,从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是( )。
下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段:师:根据大家的预习及所查的资料,你们能不能说一说什么是科举制?(学生自由发言,根据学生回答,教师归纳)科举制是我国古代通过考试选拔官员的制度。师:那么,科举制什么时候正式创立的呢?(投影展示:一、科举制的创立)生1:隋炀帝时开设进士科,科举制正式创立。师:科举制度实施之前我国通过什么制度选拔人才的呢?生2:九品中正制。师:关于九品中正制我们只了解一点,就是到了后来出现“上品无寒门,下品无士族”的现象,这种制度有什么弊端?(学生自主探究,教师给予评价)师:科举制创立之后,为国家选拔了大批具有真才实学的人,一位唐朝官员说过这样的话(展示:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”),这说明了什么?生3:唐朝科举制沿袭隋朝,进士科最为重要。师:唐朝科举制发展的状况究竟是怎样的呢?(展示:二、科举制的发展)师:唐朝科举制逐步走向制度化和规范化。它可以分为哪两大类?生1:常科和制举。师:那么,常科和制举的具体内容分别是什么呢?(鼓励学生尝试用图示的方法说明)(学生自主探究,展示自己的图示内容)问题:请对该教学活动中教师的活动做出评价。
举例说明什么是战略性信息、战术性信息、操作性信息(业务信息)?三者各自具有什么特点?
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