单选题
小班儿童由于其语言能力和认知能力的局限，主要是进行（）
发布日期：2021-07-10
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试题解析
语言能力
语言能力是指掌握语言的能力，这种能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句，能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。人们运用语言的能力。正常人都具有这种能力，但有高低之分。人们学习语文的目的就是为了不断提高这种能力。转换生成语言学的一个重要术语，和“语言行为”相对。广义的语言能力指的是抽象思维能力和灵活发音能力的结合。狭义的语言能力是从人类与动物区别的角度讲的，指的是人类大脑天生就具有语言装置/语言习得机制/语言器官。
- 语言运用
- 运用语言能力说出来的具体的话语
- 学习语文目的
- 为了不断提高语言能力
- 语言能力定义
- 是指掌握语言的能力
- 语商定义
- 学习认识掌握运用语言能力的商数
认知能力
认知能力(cognitive abilities,cognitive ability)；认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。
- 中文名
- 认知能力
- 释义
- 人脑加工、储存和提取信息的能力
- 外文名
- cognitive abilities,cognitive ability
- 拼音
- rèn zhī néng lì
局限
局限，拼音jú xiàn，限制在一定范围内。出自舒芜《谁解其中味》。
- 中文名
- 局限
- 拼音
- jú xiàn
- 词性
- 动词
- 含义
- 限制在一定范围内
- 出处
- 谁解其中味
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此试题出现在
翻译：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
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