单选题
发布日期:2021-03-18
榜样示范法
说服教育法
陶冶教育法
品德教育法
教育影响是教育的构成要素。教育者与受教育者之间相互作用、进行教育双边活动的一切中介的总和,包括作用于受教育者的影响物以及运用这种影响物的活动方式和方法。是实现教育目的的工具、媒介和手段。教育者只有通过教育影响才能把自己的目的、意志和活动传导给受教育者,使之发生预期的变化。在最初的教育活动中,教育者通过口授和示范动作所传授的自身经验,是受教育者的唯一教育影响源。
体现是一个汉语词汇,拼音tǐ xiàn,意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来,或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。出自清王夫之《读四书大全说·中庸第一章十五》。
发挥是一个汉语词汇,拼音为fā huī。发挥的意思是把内在的性质或能力表现出来,把意思或道理充分表达出来,在原有的基础上发展,引申为吩咐,出主意。
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“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法()
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“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()
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古代有位思想家在回答弟子的提问时说:“虽草木,亦有理存焉。一草一木岂不可以格?如麻麦稻粱,甚时种,甚时收,地之肥,地之硗,厚薄不同,此宜植某物,亦皆有理。”这位...
王阳明思想探索、心性修炼的第一阶段:他遍读朱熹的著作,思考宋儒所谓“物有表里精粗,一草一木皆具至理”的学说。()
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