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撬起课堂教育质量的课堂变革在于（），以释放学生的潜能。

发布日期：2022-07-11

撬起课堂教育质量的课堂变革在于（），以释放学生的潜能。
A

走出讲授

B

走进合作

C

和谐发展

D

差异发展

试题解析

教育质量

教育质量是指教育水平高低和效果优劣的程度。最终体现在培养对象的质量上。衡量的标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。前者规定受培养者的一般质量要求，亦是教育的根本质量要求；后者规定受培养者的具体质量要求，是衡量人才是否合格的质量规格——《教育大辞典》。

中文名
教育质量
定义
教育水平高低和效果优劣的程度

课堂

课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个，甚至更多的学生。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”，代表阅读和说出来。

中文名
课堂
别名
上课
作用
学习作用
外文名
lesson，class等
拼音
kè táng

生的

生的，汉语词语，拼音是shēng de，意思是厘米。

中文名
生的
注音
ㄕㄥ ㄉㄜ
拼音
shēng de
释义
“生的米突”之省；即厘米

标签： 撬起 课堂 教育质量 课堂 变革

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