单选题
发布日期:2020-04-13
掌握学习
认知学习
情感学习
行为学习
学习理论简称“学习论”,是说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的因素的各种学说。心理学家从不同的观点,采用不同的方法,根据不同的实验资料,提出了许多学习的理论。一般分为两大理论体系:刺激-反应(S-R)理论和认知理论。刺激-反应理论又称联想主义(或行为主义),是继承英国联想心理学派的一种理论体系,哲学上受洛克的经验论的影响。这派理论一般把学习看作刺激与反应之间联结的建立或习惯的形成,认为学习是自发的“尝试与错误”(简称试误)的过程。
本杰明·布卢姆(B·S·Bloom,1913~1999)是美国当代著名的教育家和心理学家。布卢姆从1944年起开始在芝加哥大学的教育系任教,并在1970年被任命为教授。他的研究成果主要有布卢姆效应、教育目标分类系统和掌握学习理论。
提出,汉语词语,拼音是,意思是指揭示;提请考虑、讨论、接受或采纳。
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