简述教育科学与教育原理之间的关系。
发布日期:2021-03-23
试题解析
教育科学
《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。据2017年第01期《教育科学》期刊内页显示,《教育科学》编辑部有执行编辑1人。据2020年4月25日中国知网显示,《教育科学》共出版文献3206篇、总被下载1564449次、总被引48556次,2019年复合影响因子为1.584、2019年综合影响因子为0.936。据2020年4月25日万方数据知识服务平台显示,《教育科学》载文量为2078篇、基金论文量900篇,被引量为41204次、下载量为183522次;2017年影响因子为4.54。
- 中文名
-
教育科学
- 语种
-
中文
- 主管单位
-
辽宁省教育厅
- 编辑单位
-
《教育科学》编辑部
- 出版周期
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双月刊
- 国际刊号
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1002-8064
- 编辑部地址
-
辽宁省大连市黄河路850号
- 外文名
-
Education Science
- 类别
-
教育理论
- 主办单位
-
辽宁师范大学
- 创刊时间
-
1985年
- 国内刊号
-
21-1066/G4
- 邮发代号
-
8-91
- 属性
-
中文核心期刊、CSSCI
简述
简述是一个汉语词汇,意思是用简要的语言陈述,描述或总结。
正确答案:
教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。近现代社会,由于文化科学的长足进步和学科的快速发展,特别是当代社会横断学科、交叉学科和边缘学科的出现,促使教育科学形成了一个庞大的学科体系。教育原理是教育科学体系中的基本理论学科。它为各分支学科的研究提供理论依据,同时从各分支学科的发展中吸取新的材料,充实其内容,提高其科学水平。
解析:
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