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下列谚语与农业生产经验不符的是( )。
取太渊、太溪二穴治疗哮喘虚证的机理是()。
男性,10岁,牙龈反复出血,皮肤易出现瘀斑月余。实验室检查:PLT200×109/L,BT10min(IVY法),APTT55s(对照35s),FVⅢ:C15%,vWF://Ag10%,瑞斯托霉素辅因子活性1%,对瑞斯托霉素诱导的血小板无聚集,本例最有可能的诊断是()
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在泰勒的《课程与教学的基本原理》中,()成为“泰勒原理”的基本构成。
泰勒的课程编制原理主要强调()
泰勒的课程编制原理主要强调()。
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )
泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“()”。
根据目标模式的泰勒原理,课程研制的四个基本环节是分析课程资源,确定基本目标;();()和()。
()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。