判断题
加涅出版了著作《教育目标分类学》。
发布日期：2020-12-11
对
错
试题解析
教育目标分类学
教育目标分类学是指把各门学科的教育（教学）目标按统一标准分类使之规范化、系列化的理论。旨在为目标和评价的科学设计提供技术性指导。美国布卢姆等人提出。所撰《教育目标分类学》，第一分册 1956 年出版，第二分册 1964 年出版，第三分册 1972 年出版。他以出席 1948 年在波士顿召开的美国心理学大会的美国大学考试专家小组提出的分类组织结构的理论框架为基础，把各类教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。
- 中文名
- 教育目标分类学
- 提出者
- 布卢姆
- 所属学科
- 教育学
著作
著作是汉语词汇，拼音zhù zuò，按照古代的要求，“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作”。因为它是针对某专一题材的，所以也叫做“专著”。
- 中文名
- 著作
- 拼音
- zhù zuò
- 指代
- 专指
- 外文名
- work
- 类别
- 体例
- 注音
- ㄓㄨˋ ㄗㄨㄛˋ
加涅
加涅（1916-2002），美国教育心理学家， 1916年出生于美国马萨诸塞州北安多弗。原是经过严格的行为主义心理学训练的心理学家。在其学术生涯的后期，他吸收入了信息加工心理学的思想和建构主义认知学习心理学的思想，形成了有理论支持也有技术操作支持的学习理论。这一理论解释了大部分课堂学习，并提出了切实可行的教学操作步骤。信息加工学的代表人物，1974年获桑代克教育心理学奖，1982年又获美国心理学会颁发的“应用心理学奖”。
- 中文名
- 加涅
- 出生日期
- 1916年
- 职业
- 教育心理学家
- 国籍
- 美国
- 逝世日期
- 2002年
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